ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์

⚡ ไฟฟ้า (Electricity) พลังงานที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอน นำมาใช้ประโยชน์โดยเปลี่ยนเป็นพลังงานรูปแบบอื่น เช่น แสงสว่าง ความร้อน หรือการเคลื่อนที่
📟 อิเล็กทรอนิกส์ (Electronics) การควบคุมการเคลื่อนที่ของกระแสไฟฟ้าเพื่อให้ได้ปริมาณหรือทิศทางตามที่ต้องการ ผ่านอุปกรณ์ต่างๆ เช่น หลอด LED หรือตัวต้านทาน

ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ในเครื่องใช้ไฟฟ้าจะมีส่วนที่ให้กระแสไฟฟ้าผ่านครบวงจร เรียกว่า “วงจรไฟฟ้า” ซึ่งจะมีการเชื่อมต่อ “อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์” ไว้ภายในเพื่อทำหน้าที่ควบคุมระบบ

💡 ประเภทของไฟฟ้าตามแหล่งกำเนิด

1. ไฟฟ้ากระแสตรง (DC): ทิศทางการเคลื่อนที่ไปทางเดียว พบในแบตเตอรี่, โซลาร์เซลล์ นิยมใช้ในอุปกรณ์พกพา

2. ไฟฟ้ากระแสสลับ (AC): ทิศทางการเคลื่อนที่ไป-กลับตลอดเวลา พบในไดนาโม เป็นไฟฟ้าที่ใช้ตามบ้านเรือน (แรงดัน 220 โวลต์)

ตัวอย่างวงจรไฟฟ้า: ไฟฉาย

Flashlight Circuit Animation
1. แหล่งกำเนิด:
ถ่านไฟฉาย ทำหน้าที่จ่ายไฟฟ้ากระแสตรง
2. ตัวนำไฟฟ้า:
สายไฟหรือแถบโลหะ เชื่อมต่ออุปกรณ์ในวงจร
3. อุปกรณ์ไฟฟ้า:
หลอดไฟ เปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าเป็นแสงสว่าง

อุปกรณ์ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์

🌱 ภารกิจ: วิศวกรแปลงผักอัจฉริยะ

เด็กชายอินเตอร์ต้องการนำ กลไก ไฟฟ้า และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ มาช่วยดูแลแปลงผักให้สะดวกสบายขึ้น

โจทย์: ให้นักเรียนเขียนอธิบายพร้อมวาดภาพการบูรณาการทั้ง 3 ส่วน (กลไก + ไฟฟ้า + อิเล็กทรอนิกส์) เข้าด้วยกันเพื่อแก้ปัญหาในแปลงผัก

📏 ตารางสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าที่ใช้ในแผนภาพวงจร
เทคนิคการวาด: ควรใช้ไม้บรรทัดในการวาดเส้นเชื่อมต่อ (สายไฟ) ให้เป็นเส้นตรงและทำมุมฉาก เพื่อความสวยงามและอ่านง่าย
อุปกรณ์ รูปจริง สัญลักษณ์ หน้าที่ในวงจร
เซลล์ไฟฟ้า (Cell) 🔋
แหล่งกำเนิดพลังงานไฟฟ้า (ขีดสั้นคือขั้วลบ ขีดยาวคือขั้วบวก)
หลอดไฟ (Lamp) 💡
เปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าเป็นแสงสว่าง
สวิตช์ (Switch) 🔘
ตัดหรือต่อวงจรไฟฟ้าเพื่อควบคุมการทำงาน
สายไฟ (Wire) 🔌
ทางเดินของกระแสไฟฟ้า เชื่อมต่ออุปกรณ์เข้าด้วยกัน
📊

เครื่องคำนวณพลังงานในแปลงผัก (Energy Calculator)

ให้นักเรียนกรอกข้อมูลอุปกรณ์ไฟฟ้าที่เลือกใช้ เพื่อคำนวณหาปริมาณไฟฟ้าที่ใช้ต่อวัน

ปริมาณไฟฟ้าที่ใช้ทั้งหมด
0 วัตต์-ชั่วโมง (Wh)

☀️ ขนาดแผงโซลาร์เซลล์ที่แนะนำ: 0 วัตต์

*คำนวณจากค่าเฉลี่ยแสงแดด 5 ชั่วโมงต่อวัน

แสดงความคิดเห็น

0 ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น (0)